9 Penjelasan : Garis x merupakan hipetenusa dari dua sisi siku-siku yaitu sisi AB dan BC. L persegi kecil = 25 cm² L = s² s = √L s = √25 s = 5 cm Jadi panjang sisi persegi kecil = 5 cm Untuk mencari nilai x kita menggunakan pythagoras x² = AB² + BC² x² = 15² + (15 + 5)² x² = 15² + 20² x² = 225 + 400 x² = 625 x = √625 x = 25 cm Jadi nilai x aadalah 25 cm Rumuskeliling persegi panjang adalah K = 2 (p + l) dengan K = keliling persegi panjang, p = panjang persegi panjang, dan l = lebar. Baca Juga. Adapun contoh soal keliling persegi panjang dan pembahasannya adalah sebagai berikut. 1. Diketahui panjang suatu persegi panjang adalah 18 cm dan lebarnya 7 cm. Hitung keliling persegi panjang tersebut. Haiko Friends disini kita memiliki soal letak titik berat pada bidang homogen untuk mengerjakan soal ini pertama kita harus membagi dua bidang homogen tersebut untuk pembagiannya kita bisa lihat seperti ini bidang 1 merupakan persegi panjang dan bidang 2 merupakan segitiga Setelah itu kita harus mencari letak titik berat dari masing-masing bidang homogen untuk mencari letak titik berat dari bidang kita bisa menarik garis seperti ini Letak titik berat pada bidang merupakan tempat dimana 16 Pada gambar persegi panjang ABCD di samping diketahui AO = 5 cm, FO = 3 cm. Panjang keliling dan luas persegi panjang ABCD adalah . A. 14 cm dan 12 cm2 B. 24 cm dan 48 cm2 C. 28 cm dan 48 cm2 D. 28 cm dan 56 cm2 (Soal No. 16 PG Ujian Kompetensi II Mata Pelajaran Matematika BSE Kurikulum 2013 (Revisi 2016) Semester 2 Kelas 7, Kemendikbud) Perhatikangambar bidang homogen di samping letak titik berat benda yang di arsir ab adalah cm,5,15. Jawaban: 3 Buka kunci jawaban. Jawaban. Jawaban diposting oleh: VICKYAGUSWAHYUD1017. Dapat dikatakan bahwa plat tipis tersebut terdiri atas 2 bangun; sebuah persegi panjang, dan sebuah segitiga sebagai pengurang dari persegi panjang tersebut Perhatikangambar dua persegi di samping. Panjang sisi persegi besar adalah . Luas persegi kecil adalah . Tentukan nilai . FA F. Ayudhita Master Teacher Jawaban terverifikasi Pembahasan Untuk mencari nilai kita dapat menggunakan teorema pythagoras, dimana merupakan sisi miring. imZQjGO. PembahasanDaerah yang tidak diarsir berbentuk segitiga siku-siku, sehingga dapat dicari luasnya menggunakan luas segitiga sebagai berikut. Diketahui a = 5 cm − 2 cm a = 3 cm t = 6 cm − 2 cm t = 4 cm L segitiga ​ ​ = = = ​ 2 1 ​ × a × t 2 1 ​ × 3 × 4 6 cm 2 ​ Dengan demikian, luas daerah yang tidak diarsir adalah 6 cm 2 .Daerah yang tidak diarsir berbentuk segitiga siku-siku, sehingga dapat dicari luasnya menggunakan luas segitiga sebagai berikut. Dengan demikian, luas daerah yang tidak diarsir adalah . Mentok ngerjain soal? Foto aja pake aplikasi CoLearn. Anti ribet ✅Cobain, yuk!BimbelTanyaLatihan Kurikulum MerdekaNgajar di CoLearnPaket BelajarBimbelTanyaLatihan Kurikulum MerdekaNgajar di CoLearnPaket Kelas 7 SMPSEGI EMPATPersegiGambar di samping ini menunjukkan suatu persegi yang dibagi menjadi 6 bagian yang sama. Setiap bagian berupa persegi panjang yang mempunyai keliling 70 cm. Luas persegi tersebut sama dengan...PersegiSEGI EMPATGEOMETRIMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0117Panjang diagonal sebuah persegi sisinya 8 cm adalah ....0136Persegi dengan keliling 78 cm mempunyai luas sama dengan ...0302Perhatikan gambar!Panjang sisi persegi adalah 14 cm . ma...Sukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul Perhatikan gambar dua persegi di samping, Panjang sisi persegi besar adalah 15 cm, Luas persegi kecil adalah 25 cm² Tentukan nilai x, pembahasan kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 11 12 13 Ayo Kita Berlatih Semester 2 beserta caranya. Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, dimana kalian telah mengerjakan soal Bhaskara Menyusun Sebuah Persegi dan Empat Buah Segitiga Siku-siku. Silahkan kalian pelajari materi Bab 6 Teorema Pythagoras pada buku matematika kelas VIII Kurikulum 2013 Revisi 2017. Ayo Kita Berlatih 9. Perhatikan gambar dua persegi di samping, Panjang sisi persegi besar adalah 15 cm. Luas persegi kecil adalah 25 cm². Tentukan nilai x. Jawaban Perhatikan ilustrasi gambar di bawah ini. Karena kedua bangun tersebut merupakan persegi maka memiliki panjang sisi yang sama. Panjang sisi bangun i = 15 cm Panjang sisi bangun ii = √25 = 5 cm Sehingga akan diperloeh, AB = 15 cm BC = 15 + 5 = 20 cm Dengan menggunakan pythagoras kita dapat menemukan nilai x. x = √AB2 + BC2 = √152 + 202 = √225 + 400 = √625 = 25 cm Jadi, nilai x adalah 25 cm. 10. Perhatikan gambar di samping. Diketahui ABC siku-siku di B dengan panjang AC = 40 cm dan BC = 24 cm. Titik D terletak pada AB sedemikian sehingga CD = 25 cm. Panjang AD = … cm. Jawaban AC = 40 cm BC = 24 cm CD = 25 cm AD = AB – DB Langkah 1 Cari panjang AB AB = √AC2 – BC2 = √402 + 242 = √1600 – 576 = √1024 = 32 cm Langkah 2 Cari panjang DB DB = √CD2 – BC2 = √252 – 242 = √625 – 576 = √49 = 7 cm AD = AB – DB = 32 – 7 = 25 cm Jadi, panjang AD adalah 25 cm. Lihat Jawaban Ayo Kita Berlatih lengkap, buka disini Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 11 12 13 Beserta Caranya Demikian pembahasan kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 11 12 13 beserta caranya pada buku semester 2 kurikulum 2013 revisi 2017. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga pembahasan soal lainnya. Terimakasih, selamat belajar! PembahasanDiketahui Panjang sisi persegi Jari-jari lingkaran kecil Jari-jari lingkaran besar Luas bangun pada gambar tersebut adalah Luas ​ = = = = = ​ 4 × 2 1 ​ × Luaslingkarankecil + LuaspersegiABCD 2 × Ï€ × r 2 + s 2 2 × 3 , 14 × 7 2 + 1 4 2 307 , 72 + 196 503 , 72 cm 2 ​ Luas lingkaran besar Luaslingkaranbesar ​ = = = ​ Ï€ × r 2 3 , 14 × 7 2 ​ 2 307 , 72 cm 2 ​ Luas daerah yang diarsir Luasdaeraharsir ​ = = = ​ luasbangunkeseluruhan − luaslingkaranbesar 503 , 72 − 307 , 72 196 cm 2 ​ Luas daerah yang diarsir pada gambar tersebut adalah . Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah Panjang sisi persegi Jari-jari lingkaran kecil Jari-jari lingkaran besar Luas bangun pada gambar tersebut adalah Luas lingkaran besar Luas daerah yang diarsir Luas daerah yang diarsir pada gambar tersebut adalah . Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah D.

perhatikan gambar dua persegi di samping